“环境科学与工程—人工智能”双学士学位启动招生

为服务国家生态文明建设、“双碳”战略和数字中国建设，回应智慧环境治理与绿色低碳转型的时代需求，中国科学技术大学“环境科学与工程—人工智能”双学士学位复合型人才培养项目正式启动招生。项目立足学校理工交叉、科教融合的办学特色，面向全国选拔心怀家国、笃志科研、基础扎实的优秀青年学子，着力培养环境科学与工程和人工智能深度交叉融合的复合型拔尖创新人才。

学校于2005年设立环境科学与工程学科，2019年整合相关学科力量成立环境科学与工程系，2026年更名为环境学院，现已形成覆盖本科、硕士、博士的完整人才培养体系。围绕本项目，学校统筹环境学院、人工智能与数据科学学院的优质师资与科研资源，汇聚中国工程院院士、国家级高层次人才、国家级海外青年人才等，组建高水平导师团队。依托先进环境装备与污染防治技术全国重点实验室和合肥综合性国家科学中心，为青年学子提供一流的教学科研平台。面向“水—土—气”多介质环境系统与人工智能前沿方向，学校构建理工交叉、科教融合、协同育人的特色培养体系，为学生拓展学术视野、参与科研训练、提升创新能力搭建广阔舞台。

图1. 培养机制

当前，环境科学与人工智能的交叉融合已成为科技发展的重要前沿。本项目紧扣这一发展趋势，致力于培养能够立足真实环境场景，把握环境系统机理与演化规律，发现关键科学与工程问题，贯通环境领域核心理论与人工智能关键技术，以数据智能赋能复杂环境系统认知、精准治理与智慧决策的复合型拔尖人才，为推动环境治理体系智能化升级培育未来领军力量。

图2. 培养目标

本项目实行四年制培养，整体遵循“厚基础、强交叉、重实践、促创新”的培养理念，构建由基础能力、交叉素养、实践训练和创新引领贯通支撑的人才培养体系。

厚基础，强化底层能力支撑。注重数理思维、科学方法与工程意识的系统训练，引导学生深入理解环境系统的复杂性，为后续开展交叉学习与科研探索提供坚实支撑。

强交叉，推动问题与方法融合。面向智慧环境治理前沿需求，以真实环境问题牵引人工智能方法应用，推动学生从学习工具走向“理解老问题、提出新问题、解决真问题”，形成贯通环境机理认知与数据智能方法的综合能力。

重实践，促进知识向能力转化。将培养过程延伸到实验研究、工程训练和真实环境治理场景之中，引导学生从真实问题出发，在观察、分析、建模、验证和优化的完整过程中提升实践能力、工程判断和系统思维。

促创新，培养未来发展潜力。鼓励学生在环境与人工智能交叉融合中探索科学发展新路径、形成创新方案，推动学生在科研创新与实践训练中成长为服务美丽中国建设、绿色低碳发展和环境治理体系智能化升级的复合型拔尖创新人才。

图3. 培养方案

此次“环境科学与工程—人工智能”双学士学位复合型人才培养项目启动招生，是中国科大面向国家生态文明建设和数字中国战略需求、推进学科交叉融合、创新复合型人才培养模式的重要举措。项目聚焦智慧环境治理前沿方向，着力打造环境科学与人工智能深度融合的人才培养新高地。未来，学校将持续发挥学科、平台和师资优势，潜心育人，为推动环境治理体系智能化升级、服务美丽中国建设和绿色低碳发展持续输送拔尖创新人才。

中国科大期待更多胸怀家国、志在创新的优秀学子加入，在环境中读懂中国，在智能中面向未来。